| 学校简介： |
贵阳市是贵州省会，有森林之城的美誉。在林城之东，金筑大学与贵阳机场，国家级森林公园毗邻辉映，相得益彰。
由贵阳市人民政府1984年创办、国家教育部批准的金筑大学，是贵阳市唯一的综合性普通高等专科学校，也是全国高职教育研究会在贵州省唯一的常务理事学校，具有国家授予的高等学历教育招生资格。学校坐落在龙洞堡科教文化规划区，700亩连片校园依山傍水，风景如画，经贵阳市人民政府批准的新校园总体规划已付诸建设之中，50余个单位项目在未来五年内计划投资5个亿的建设资金，成为贵阳市的重点建设项目之一，投资近1亿的富有现代城市气息的校门、综合主楼、多功能图书馆、国际田联标准运动场等前期标志性项目破土动工。日新月异的金筑大学遵循"园林式、生态型、数字化"现代城市大学的建设模式，正在精心打造主体框架。金筑大学现有计算机科学系、文法系、轻工系、经济管理系、英语系、机电系、基础部、成教部、培训部、国家级高级技工学校、汽车驾驶培训学校、数控技术中心12个教学单位，有环星实业总公司、医疗服务中心两个企业实体，开设了法律、新闻、秘书档案、计算机应用与维护、网络技术及信息处理、计算机软件、市场营销与策划、播音与主持、电子商务、生物制药、服装与表演、旅游英语、汽车技术、机电一体化、商务谈判与报关、环境艺术设计、物业管理、连锁经营、科技教育、数控技术、通信工程技术等近40个横跨文理工学科的热门专业，其中有一定比例的省级和国家级示范专业。现有全日制在校生4101人，其中高职高专生3025人，中职生1076人，成人教育、本科层次的现代远程教育和高等教育自学考试助学生2000人；与10多所省级或国家级重点中职学校联办"3+2"模式的高等职业教育，两年累计招生1000人。学科专业建设和办学规模都步入发展的快车道。
学校兼并工厂，拓展办学空间，重组办学资源，是办学发展理念上的创新之举；工厂服务学校，校厂优势互补，一棋双活，形成金筑大学的一大办学特色！以教育资源和生产资源为依托，贵阳市教育局授牌金筑大学为"贵阳市青少年科学技术教育实践基地"，为贵阳市中、小学生科学技术教育实践服务；贵阳市人民政府引进和支持，金筑大学与华中科技大学联合创办了"贵阳市数控技术中心"，培养专门人才，为贵阳市乃至贵州省工业企业技术升级换代服务；拥有车、钳、铇、铣、电等实习车间以及汽车驾驶培训场地，最新装备的计算机网络中心在省内高校中臻于一流，电子阅览室、CAD制图室、数字语音室、各专业模拟实验室设备完善，为全日制理工科学生的实验实习提供了坚实的保障。
金筑大学确立"人才强校"战略，长期致力于师资队伍的建设，在200名专任教师中，有教授3名，博士2名，副高职称和研究生以上学历的师资以及省内知名客坐教授70余人，有20多名中青年教师读研，"双师型"师资占有一定比例。金筑大学的教学改革着眼于现代职业岗位群对人才的知识素养和技术能力的实际需求，注重必须的基础理论的系统传授和实践动手能力的强化训练，设定的人才模式基础理论扎实，技术优长明显，从业适应性强、适应面宽，并构筑"专升本"的立交桥。优秀的师资，科学的办学理念、严格的教学和规范的管理是办学质量的保证，自考助学和英语过级考试取得优异成绩，多次受到国家教育部表彰。金筑大学立足贵阳，面向取和全国招上业伤获得挂大学灼毕业文凭外多使拥有某一方?"适销对路"的技术技能资格等级证书，一直保持了较高的就业率。
金筑大学后勤社会化改革的实质性启动是标准学生公寓楼群的崛起,全日制在校生基本上结束了入住旧楼宿舍的历史。这一改革坚持从实际出发，并形成了自己的特色模式，即引进社会力量投资修建学生公寓等后勤服务设施，管理经营上则不完全交给社会，而主要以工厂为依托，由工厂富余人员进行管理经营，建管有分有合，学校实行宏观上的领导和协调，针对新形势下的学生生活区和教学区相对独立的新情况，在青年教师中选派思想业务素质好的政治辅导员进驻学生公寓，在学生公寓建立党团组织和学生自律组织，加强学生公寓生活区的思想政治工作。
与时俱进，展望未来，金筑大学的办学定位和奋斗目标是：多科综合、本科层次、万人规模、城市特色！
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