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| 所属地区: | 江西 |
| 高校名称: | 南昌大学 |
| 高校网址: | http://www.ncu.edu.cn |
| 高校电话: | 0791-8305091 |
| 高校传真: | 0791-8305091 |
| 高校地址: | 南昌市北京东路339号 |
| 高校曾用名: | |
| 曾用名以及合并高校: | 江西大学|江西工业大学 |
| 建校时间: | |
| 学校简介: |
南昌大学是一所文理渗透、理工结合的综合性大学,1993年5月4日由原江西大学与江西工业大学合并组建而成,现为国家“211工程”重点建设大学。学校拥有理、工、农、文、史、哲、法、经、管、教育、艺术等多门学科,初步形成了“文理工渗透,产学研结合”的新型办学模式。
学校本部位于江西省南昌市风景秀丽的青山湖畔,占地面积约1000亩(不含新校区)。位于南昌市红角洲占地面积3600亩,集生态化、现代化、数字化为一体的山水园林式新校区和位于南昌高新技术开发区的国家大学科技园正在建设之中。现有22个机关处室,26个教学单位,5个公共教学部,25个研究所,56个实验室。设有现代教育技术中心、计算机中心和信息工程技术研究中心等业务单位。校舍面积84.96万平方米,教学仪器设备总值1.35 亿元。拥有图书馆两座,藏书172万余册;《南昌大学学报》(分文、理、工科版)为中国核心期刊;计算机网络覆盖全校,并被教育部确立为中国教育和科研计算机网(CERNET)华东南地区江西主节点。 南昌大学现有在校生30348人(含二级学院),其中本科生2.6万余人,博士生86人,硕士生1135人;专任教师1272人,其中教授193人,副教授439人,具有博士学位的教师87人;“长江学者”特聘教授岗位2个(食品科学、材料物理与化学),全国“百千万人才”工程一、二层专家3人,国家有突出贡献的中青年专家8人。国家重点学科2个,教育部重点实验室1个,教育部工程中心1个,省级重点学科16个,省品牌专业20个;硕士点60个,博士点5个(其中管理科学与工程为一级学科),博士后流动站1个。学校还开展在职人员以同等学力申请硕士学位和工程硕士学位、中法合作培养工商管理硕士(MBA)和中英合作培养软件与信息技术工程硕士授予工作。开展了公共管理硕士(MPA)和法律硕士(JM)的联合办学,并招收国防生。 南昌大学一贯注重培养“团结、勤奋、求是、创新”的校风。学校实行学分制,鼓励辅修第二专业。注重因材施教和素质教育,促进学生全面健康发展。学校设有各类奖学金、贷学金20余种,并对入校优秀考生实行特殊奖励。我校毕业生深受用人单位欢迎,就业率高。 学校十分重视国际合作与交流。先后与多个国家的二十余所高校建立了稳定的合作关系。成立了“中法工商管理教育培训中心”,与法国普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士(MBA),并逐步把合作领域拓展到电子信息、电力与自动化等领域;成立了“中英联合学院”,与英国阿伯泰·邓迪大学合作招收软件与信息技术工程专业硕士研究生;与泰国皇家技术学院合作,在食品工程、信息技术等学科领域开展合作研究与教学;与德国对外经济合作部合作的“中德联合研究院”二期工程食品中试车间已建成并投入运行;与日本、美国和欧盟国家合作共同开发软件应用项目。 面向江西经济建设,加强科学研究与开发。“九·五”期间,学校共承担国家和省部级科研项目626项,其中国家“863”项目3项、国家自然科学基金项目39项。获省(部)级以上科技进步奖29项,人文社科奖106项,其中国家科技进步奖二等奖2项、第12届中国图书奖2项,共有200项科研成果向社会转化。拥有涉及机电、化工、医药、信息等领域的20多家校办企业,为江西经济建设和社会发展作出了应有的贡献。 “全面建设小康社会”号角已经吹响。“建设好南昌大学,为江西经济腾飞和社会进步作出更大贡献”,江泽民同志的题词为南昌大学的发展注入更强劲的活力。神圣的使命、宏伟的蓝图,激励着昌大人为之奋斗,南昌大学真诚地希望在各个领域内同社会各界进行各种层次、各种方式的广泛合作,为实施科教兴国战略而努力奋斗。 |
| 录取规则: |
录取规则
第一条 我校招生录取以公开、公平、公正为原则,以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据,德、智、体全面衡量,从高分到低分择优录取。 第二条 我校本科的录取批次为本科(重点)院校第一批,调档比例江西省为1:1,其他省(市、自治区)为1:1.2,重点线以上第一志愿录不满额时,依次录取第二志愿、服从志愿的考生,各志愿之间不设级差。 第三条 专业录取按考生进档的先后批次,分别从高分到低分进行专业投档,各专业志愿之间设定一定的级差(一般一、二专业志愿级差10分,二、三专业志愿级差5分)。所有专业志愿都无法满足的,如服从专业调剂,将由学校调剂到末录满的专业,不服从调剂的,作退档处理。 第四条 艺术类各专业的考生在达到所在省(市 、区)最低文化投档分数线以上,按其专业考试成绩从高到低顺序录取。 第五条 体育类专业考生文化和专业均达到省(市、区)最低投档控制线的,按体育成绩从高到低顺序录取。 第六条 我校对各省(市、自治区)的优惠加分政策在提档和专业录取时予以认可。 第七条 我校各专业录取无外语语种的要求,但新生入学后除外语专业学生外,均只以英语作为外语教学。男女比例无严格限制,考生应根据《普通高等学校招生体检标准》的有关规定,选报符合自己身体条件的专业,否则,由学校负责调剂到其他适合的专业,如不服从调剂,则作退档处理。 |
| 收费标准: | |
| 奖励、资助规则: | |
| 高校类型: | 综合 |
| 是否“ 211 工程”重点大学: | 是 |
| 是否“ 985 ”重点大学: | |
| 高校重点科研机构: | |
| 高校重点专业: | |
| 博士点,硕士点: | |
| 两院院士: | |
| 图书馆藏书: | |
| 住宿条件: | |
| 中国高校在线“名校行”活动资料: | |
| 高校就业率: | |
| 招生录取答疑资料: | |
| 高校历年录取分数线: | |||||||||
| 高校所在地区: | 江西 | ||||||||
| 年份/生源地 | 文科 | 理科 | 招生人数 | 录取人数 | 备注 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | ||||
| 2005 / 陕西 | 550 | 567 | |||||||
| 2005 / 西藏 | 490 | 520 | |||||||
| 2005 / 贵州 | 556 | 536 | |||||||
| 2005 / 云南 | 535 | 530 | |||||||
| 2005 / 四川 | 570 | 598 | |||||||
| 2005 / 海南 | 582 | 542 | |||||||
| 2005 / 重庆 | 549 | 548 | |||||||
| 2005 / 广西 | 564 | 572 | |||||||
| 2005 / 广东 | 632(综合) | ||||||||
| 2005 / 湖南 | 574 | 544 | |||||||
| 2005 / 湖北 | 506 | 524 | |||||||
| 2005 / 甘肃 | 535 | 558 | |||||||
| 2005 / 河南 | 565 | 568 | |||||||
| 2005 / 山东 | 572 | 597 | |||||||
| 2005 / 福建 | 555 | 542 | |||||||
| 2005 / 安徽 | 543 | 541 | |||||||
| 2005 / 浙江 | 568 | 550 | |||||||
| 2005 / 江苏 | 560(综合) | ||||||||
| 2005 / 上海 | 480 | 469 | |||||||
| 2005 / 黑龙江 | 556 | 582 | |||||||
| 2005 / 吉林 | 559 | 562 | |||||||
| 2005 / 辽宁 | 530(综合 | ||||||||
| 2005 / 内蒙古 | 525 | 555 | |||||||
| 2005 / 山西 | 534 | 532 | |||||||
| 2005 / 河北 | 536 | 551 | |||||||
| 2005 / 天津 | 498 | 458 | |||||||
| 2005 / 北京 | 486 | 470 | |||||||
| 2005 / 江西 | 554 | 545 | |||||||
| 2005 / 青海 | 442 | 430 | |||||||
| 2005 / 宁夏 | 512 | 504 | |||||||
| 2005 / 新疆 | 516 | 507 | |||||||
| 2004 / 江西 | 529 | 530 | |||||||
| 2004 / 北京 | 486 | 470 | |||||||
| 2004 / 天津 | 498 | 458 | |||||||
| 2004 / 河北 | 546 | 555 | |||||||
| 2004 / 山西 | 537 | 533 | |||||||
| 2004 / 内蒙古 | 539 | 566 | |||||||
| 2004 / 辽宁 | 546(综合) | ||||||||
| 2004 / 吉林 | 561 | 562 | |||||||
| 2004 / 黑龙江 | 561 | 582 | |||||||
| 2004 / 上海 | 480 | 469 | |||||||
| 2004 / 江苏 | 562(综合) | ||||||||
| 2004 / 浙江 | 568 | 550 | |||||||
| 2004 / 安徽 | 543 | 541 | |||||||
| 2004 / 福建 | 555 | 542 | |||||||
| 2004 / 山东 | 572 | 597 | |||||||
| 2004 / 河南 | 569 | 575 | |||||||
| 2004 / 湖北 | 506 | 524 | |||||||
| 2004 / 湖南 | 574 | 556 | |||||||
| 2004 / 广东 | 632(综合) | ||||||||
| 2004 / 广西 | 570 | 581 | |||||||
| 2004 / 海南 | 627 | 590 | |||||||
| 2004 / 重庆 | 549 | 548 | |||||||
| 2004 / 四川 | 574 | 598 | |||||||
| 2004 / 贵州 | 556 | 536 | |||||||
| 2004 / 云南 | 536 | 535 | |||||||
| 2004 / 西藏 | 490 | 520 | |||||||
| 2004 / 陕西 | 565 | 584 | |||||||
| 2004 / 甘肃 | 561 | 558 | |||||||
| 2004 / 青海 | 447 | 430 | |||||||
| 2004 / 宁夏 | 519 | 504 | |||||||
| 2004 / 新疆 | 542 | 524 | |||||||
| 2003 / 内蒙古 | 476 | 434 | 20 | ||||||
| 2003 / 天津 | 486 | 470 | 20 | ||||||
| 2003 / 山西 | 511 | 494 | 30 | ||||||
| 2003 / 河北 | 544 | 528 | 130 | ||||||
| 2003 / 辽宁 | 540 | 540 | 40 | ||||||
| 2003 / 吉林 | 473 | 462 | 70 | ||||||
| 2003 / 黑龙江 | 515 | 489 | 50 | ||||||
| 2003 / 上海 | 432 | 403 | 20 | ||||||
| 2003 / 江苏 | 516 | 516 | 80 | ||||||
| 2003 / 浙江 | 551 | 525 | 140 | ||||||
| 2003 / 安徽 | 521 | 517 | 20 | ||||||
| 2003 / 福建 | 481 | 491 | 43 | ||||||
| 2003 / 江西 | 503 | 492 | 3845 | ||||||
| 2003 / 山东 | 562 | 539 | 140 | ||||||
| 2003 / 河南 | 557 | 557 | 40 | ||||||
| 2003 / 湖北 | 528 | 513 | 55 | ||||||
| 2003 / 湖南 | 555 | 498 | 120 | ||||||
| 2003 / 广东 | 607 | 15 | |||||||
| 2003 / 广西 | 657 | 50 | |||||||
| 2003 / 海南 | 625 | 601 | 40 | ||||||
| 2003 / 重庆 | 515 | 488 | 60 | ||||||
| 2003 / 四川 | 530 | 497 | 60 | ||||||
| 2003 / 贵州 | 490 | 412 | 55 | ||||||
| 2003 / 云南 | 496 | 413 | 80 | ||||||
| 2003 / 陕西 | 536 | 496 | 110 | ||||||
| 2003 / 甘肃 | 527 | 476 | 40 | ||||||
| 2003 / 青海 | 444 | 352 | 10 | ||||||
| 2003 / 宁夏 | 484 | 432 | 20 | ||||||
| 2003 / 新疆 | 493 | 442 | 10 | ||||||
| 2002 / 新疆 | 507.2 | 494 | 20 | ||||||
| 2002 / 宁夏 | 481 | 487.9 | 30 | ||||||
| 2002 / 青海 | 455.2 | 397.1 | 10 | ||||||
| 2002 / 甘肃 | 518.5 | 522.5 | 35 | ||||||
| 2002 / 陕西 | 519.5 | 530.9 | 90 | ||||||
| 2002 / 云南 | 493.9 | 469.4 | 50 | ||||||
| 2002 / 贵州 | 504.1 | 499.3 | 50 | ||||||
| 2002 / 四川 | 527.6 | 545.6 | 50 | ||||||
| 2002 / 重庆 | 521.3 | 541.1 | 30 | ||||||
| 2002 / 海南 | 610.8 | 601.6 | 50 | ||||||
| 2002 / 广西 | 663.4 | 663.4 | 80 | ||||||
| 2002 / 广东 | |||||||||
| 2002 / 湖南 | 543.2 | 557.6 | 100 | ||||||
| 2002 / 湖北 | 529.5 | 562.5 | 30 | ||||||
| 2002 / 河南 | 554.3 | 554.3 | 20 | ||||||
| 2002 / 山东 | 581.3 | 593.1 | 95 | ||||||
| 2002 / 江西 | 484.7 | 517.6 | 3456 | ||||||
| 2002 / 福建 | 570.5 | 40 | |||||||
| 2002 / 安徽 | 550 | 572.5 | 10 | ||||||
| 2002 / 浙江 | 569 | 580.1 | 119 | ||||||
| 2002 / 江苏 | 567 | 567 | 70 | ||||||
| 2002 / 上海 | 457 | 431.7 | 20 | ||||||
| 2002 / 黑龙江 | 504.7 | 531.7 | 30 | ||||||
| 2002 / 吉林 | 516.5 | 536.4 | 40 | ||||||
| 2002 / 辽宁 | 537.9 | 545.4 | 30 | ||||||
| 2002 / 内蒙古 | 549.6 | 15 | |||||||
| 2002 / 山西 | 558.9 | 506.1 | 40 | ||||||
| 2002 / 河北 | 556.4 | 582.6 | 70 | ||||||
| 2002 / 天津 | 506.1 | 519.6 | 20 | ||||||
| 高校专业设置 | |||
| 经济学 | 国际经济与贸易 | 法学 | |
| 社会工作 | 体育教育 | 汉语言文学 | |
| 新闻学 | 广播电视新闻学 | 广告学 | |
| 音乐学 | 绘画 | 艺术设计 | |
| 表演 | 舞蹈学 | 戏剧影视文学 | |
| 历史学 | 信息与计算科学 | 数学与应用数学 | |
| 物理学 | 应用物理学 | 化学 | |
| 应用化学 | 应用心理学 | 金属材料工程 | |
| 无机非金属材料工程 | 高分子材料与工程 | 材料科学与工程 | |
| 机械设计制造及其自动化 | 材料成型及控制工程 | 工业设计 | |
| 过程装备与控制工程 | 测控技术与仪器 | 热能与动力工程 | |
| 自动化 | 通信工程 | 计算机科学与技术 | |
| 电气工程与自动化 | 软件工程 | 光电信息工程 | |
| 建筑学 | 城市规划 | 土木工程 | |
| 给排水工程 | 水利水电工程 | 环境工程 | |
| 安全工程 | 化学工程与工艺 | 食品科学与工程 | |
| 包装工程 | 食品质量与安全 | 生物工程 | |
| 水产养殖学 | 管理科学 | 信息管理与信息系统 | |
| 市场营销 | 工商管理 | 会计学 | |
| 旅游管理 | 电子商务 | 行政管理 | |
| 档案学 | 英语 | 日语 | |
| 德语 | 法语 | 生物科学 | |
| 生物技术 | 制药工程 | ||
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